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Theoretical issues of using simulations and games in educational assessment : applications in school and workplace contexts / Edited by Harold F. O'Neil, Eva L. Baker, Ray S. Perez, Stephen E. Watson
Tipo de material:
TextoSeries Routledge research in digital education and educational technologyEditor: New York, NY : Routledge, 2022Descripción: xvi, 257 páginas : ilustracionesTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 9780367243685; 9781032057675Tema(s): Mediciones y pruebas educativas | Juegos de simulación en educación | Juegos educativosClasificación CDD: 371.26 Clasificación LoC:LB3051 | T44
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Libros Libro | General | LB3051 T44 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 3602 |
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