Understanding individual experiences of COVID-19 to inform policy and practice in higher education helping students, staff, and faculty to thrive in times of crisis
Understanding individual experiences of COVID-19 to inform policy and practice in higher education : helping students, staff, and faculty to thrive in times of crisis /
edited by Amy A. Bergerson and Shawn R. Coon
- x, 201 páginas
9781032039459 9781032039497
Universidades--Administración--Estados Unidos
Educación superior--Aspectos sociales--Estados Unidos
Pandemia de COVID-19, 2020-2023--Aspectos sociales--Estados Unidos
Estudiantes universitarios--Actitudes--Estados Unidos
Universidades--Personal profesional--Actitudes--Estados Unidos
Maestros universitarios--Actitudes--Estados Unidos
LB2341 / U53
378.1/01
9781032039459 9781032039497
Universidades--Administración--Estados Unidos
Educación superior--Aspectos sociales--Estados Unidos
Pandemia de COVID-19, 2020-2023--Aspectos sociales--Estados Unidos
Estudiantes universitarios--Actitudes--Estados Unidos
Universidades--Personal profesional--Actitudes--Estados Unidos
Maestros universitarios--Actitudes--Estados Unidos
LB2341 / U53
378.1/01